香港兒童權利教育概況

 

UNICEF HK致力推廣兒童權利,除了發展各項教育及青年活動,亦希望深入了解兒童權利教育在本港學校的實施現況,以發展更切合老師及教育工作者教學需要的教材及活動。

為此,UNICEF HK於2012-14年間委託香港大學學者團隊進行的一項有關香港兒童權利教育實施現況研究。研究以採集本地數據及對照香港與國際實際情況等方法來進行。

 

主要研究重點:

  1. 學校在推動兒童權利的角色:超過80%的參與老師及校長都認同他們在推動兒童權利上扮演重要角色
  2. 兒童權利教育的相關培訓:只有5 – 21.1%的參與老師及校長表示曾接受兒童權利的相關教師培訓
  3. 將兒童權利教育納入課程中:部份兒童權利的相關內容只零碎地包含於通識教育科、綜合人文科及德育及公民教育科之中
  4. 兒童權利知識來源:超過70%的參與學生指他們的兒童權利知識是由老師教授
  5. 學生參與:約40.9 – 69%的參與老師及校長表示學生能參與校內決策

 

於香港實踐兒童權利教育的建議

 

 

 

 

 



教材 下載
兒童權利教育概況:香港實施現況研究

出版年份:2016年
頁數:8

課程連結:
-生活與社會科:兒童權利
PDF
政策簡報(只提供英文版)

出版年份:2015年
頁數:7

課程連結:
-生活與社會科:兒童權利
PDF

 

 

 

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