愛讓孩子茁壯成長

 

十一歲的芊芊和陌生人說話時,總是緊張地擺弄衣角,身上的衣服都是姐姐的舊衣。她住在湖北省大悟縣,媽媽已去世,爸爸和姐姐都在外地工作。芊芊不忍年邁的祖父母主持家務,除平日在校寄宿,放假便回家做家務,空閒時才到兒童活動室看書。

 

芊芊是中國4,300多萬貧困人口之一,據大悟縣扶貧辦數據,目前縣內有超過十萬已知貧窮人口,當中18,902名為018歲兒童。2013年,聯合國兒童基金會(UNICEF)和中國國際扶貧中心展開《湖北貧困地區兒童多維貧困狀況研究》。在此基礎上,丹麥綾致基金於2014年起在湖北省八個山區貧困縣、80個試點興建留守兒童活動室,室內裝潢色彩繽紛,還配有童書、玩具和戶外滑梯。

 

在兒童早期發展階段,除營養及醫療等必要條件,關愛和遊戲也是讓他們健康成長,全面發展的關鍵要素。透過上述研究及試點觀察,工作人員發現有些兒童因為缺乏關愛,三至四歲時仍沉默寡言。雖然,農村父母不在身邊的現象難以即時改變,但我們仍積極守護每一名兒童的早期發展,UNICEF以留守兒童活動室為平台,在大悟縣用兩年時間創出「1X」減貧關愛課程,圍繞心理健康這個「1」,舉辦安全、衞生、營養、手工等X種特色課程,從多方面着手,給兒童關愛,陪伴他們健康成長。

 

原文刊登於2018年2月10日《頭條日報》「細路主場」專欄

 

思考問題:

  1. 芊芊除了平日在校寄宿,還會在其他時間做些什麽?

  2. 為什麽有些兒童在三至四歲時仍沉默寡言?

  3. 你認為兒童早期發展中的哪一項條件最為重要? (營養/關愛/遊戲)為甚麼?

 

延伸閱讀:

兒童早斯發展小冊子

兒童早期發展:關愛 (資訊圖)

兒童早期發展:營養 (資訊圖)

兒童早期發展:遊戲 (資訊圖)

 

相關影片:

UNICEF HK 「兒童遊戲權利」宣傳片

 

 

 

 

 



教材 下載
愛讓孩子茁壯成長

出版年份:2018年

課程連結:
-通識教育科:現代中國
-生活與社會科
-德育及公民教育科

 

 

 

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