「內戰、轟炸、傷亡、難民……」來自敘利亞的勞德本來對這些詞語很陌生，七年前，那些本來自歷史課本的字眼在11歲的他眼前化為現實。2011年某天，勞德在上英語課，突然有人打斷課堂，並告訴他們戰爭來了。他在槍聲中回家，接下來的便是連綿不斷的戰爭。勞德和家人持續生活在沒有電、沒有充足食物、訊號完全中斷的世界，上學的日子變得彌足珍貴。然而，勞德仍堅持活下去，並渴望追尋夢想。「我隨時會死，然而我想努力走得更遠。」
敘利亞衝突今年踏入第七年，像勞德一樣受衝突嚴重威脅的兒童多不勝數，2018年首兩星期，已有逾30名兒童被殺。目前，當地三分一學校被破壞或摧毀，估計175萬名兒童失學。在東古塔，近百分之十二的五歲以下兒童患上急性營養不良，數字是自衝突爆發以來最高的。
去年，聯合國兒童基金會（UNICEF）和古尼正義基金會（The Clooney Foundation for Justice）聯手為敘利亞難民兒童開設七所公立學校，每個學年可協助近3,000名失學難民兒童重返校園。同年，我們亦和世界衞生組織（World Health Organization）及其他夥伴合作，於當地偏遠地區為超過35.5萬名五歲以下兒童接種小兒麻痹症疫苗，讓他們在衝突當中仍能接受全面醫療保障，避免因可預防疾病夭折。我們堅持從營養、食水及衞生和教育等多方面工作守護每一名兒童，期望勞德的故事不再重現。
UNICEF執行主任霍爾（HENRIETTAH.FORE）就敘利亞持續戰爭發表聲明所言：「過去七年，敘利亞兒童目擊和經歷難以想像的苦難。這能夠被制止，現在就需要被制止，因為兒童在我們眼前死亡。」
原文刊登於2018年4月21日《頭條日報》「細路主場」專欄
思考問題：
勞德被告知戰爭來襲的時候在做什麽？他事前知道嗎？
敍利亞衝突令當地兒童失去哪些權利？（提示：可參閱《兒童權利公約》小冊子）
你所居住的地方有沒有受到戰爭的影響？試想想戰爭會為你的生活帶來什麽影響。（例：居住環境/糧食/健康/學習/娛樂）
延伸閱讀：
UNICEF HK（2011） - 教學活動庫：《戰爭與兒童》
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