孩子,你今天有玩耍嗎?

 

 

一歲的穆罕默德和父親在奧地利難民緊急收容所玩球。別看輕這普通不過的遊戲,它能令穆罕默德感到放鬆和備受關愛,有助紓緩他流離失所的壓力。遊戲是兒童基本權利,它能促進兒童早期發展,令他們茁壯成長。可是,在香港,並非所有孩子都享有足夠的遊戲時間。早前,聯合國兒童基金香港委員會就本地父母對兒童自由遊戲認知進行網上問卷調查,成功訪問了1,029名本地父母,結果發現近八成四人對「自由遊戲」沒有全面認知,當中逾一半受訪家長表示其子女的自由遊戲時間包括與電子產品相關活動。然而,在電子遊戲中,兒童被動地接收大量影像及訊息,甚少主動參與,其實並非自由遊戲。

 

所謂「自由遊戲」,關鍵是「孩子主導」。孩子有玩甚麼、如何玩、怎樣玩的主導權,他們應該享有自由空間和每天至少一小時遊戲時間,讓他們盡情探索、發明和創造,同時放鬆身心。遊戲是愛的表現,也是兒童學習的重要方式。作為父母或照顧者,我們可在旁陪同和隨時提供支持,令兒童感覺安全、放心地玩耍。

 

真正童年,始於遊戲。

 

原文刊登於201847日《頭條日報》「細路主場」專欄

 

思考問題:

  1. 為什麽? 的穆罕默德重要嗎? 遊戲對於難民兒童 (提示:可從文章中找出答案及參閱小冊子-兒童早期發展三大要素)

  2. 與電子產品相關的「遊戲」是否屬於「自由遊戲」?為什麽?

  3. 你認為孩子每天應該至少擁有多少時間玩游戲?

  4. 你平常又會如何利用這些自由遊戲時間?試與同學們分享。

 

延伸閱讀:

兒童早期發展小冊子

兒童早期發展:關愛 (資訊圖)

兒童早期發展:營養 (資訊圖)

兒童早期發展:遊戲 (資訊圖)

 

相關影片:

UNICEF HK 「兒童遊戲權利」宣傳片

UNICEF HK「聆聽・一分鐘」短片項目 :贏在「喜」跑線?

 

 

 

 

 

 



教材 下載
孩子,你今天有玩耍嗎?

出版年份:2018年

課程連結:
-通識教育科
-生活與社會科
-德育及公民教育科

 

 

 

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